只是关于“拼音”和“字典”执失思力并没有明确表明究竟是谁创造出来的，但按信中他的推断，八成是周天搞出来的！
“唐俭呀唐俭！难道名利真的那么重要吗？朕实在是痛心，你可是国公之位了！居然敢私自拦截一位国候、大都督给朕的书信……”
“周天还算是懂事，起码还知道请示一下安国公，若是他真的敢私自回长安，敢动用火器营给他送书信，朕绝对饶不了他……”
李二在秦琼面前是不承认，可他心里已经断定是唐俭贪图名利，贪图这堪比圣人的“教化”之功！
何止他唐俭贪图，就连他李二在接到唐俭的奏书，知道了“拼音”和“字典”的用处后，李二可是激动的几夜都没睡好！
有了这两样，不管是识字还是启蒙都会变得很简单，会让大唐遍地都是读书人！
士大夫阶层再不会是唯一掌握“文字力量”的阶层，普通百姓也能成为“书香门第”……
秦琼在离开皇宫的路上遇见了太子李承乾。
现在的李承乾比周天离开长安时显得又长高了一些，按照他的年龄现在正是“抽条”的时候。
现在李承乾对李二的重臣们一项都是尊敬有佳，他看到秦琼时不等秦琼给他行礼，先是拱手道：“高明见过翼国公！”
高明是李承乾的字，他用字号自称分明就是把自己当成了一名晚辈测没，而不是高高在上的太子殿下。
此时若是程咬金，他一定会用“熊掌”拍一拍李承乾的肩膀并且会说教一番。
可秦琼不是程咬金，他低调谦逊！
“臣秦叔宝见过太子殿下！”
秦琼会回礼！
太子身边自然少不了一些随从，李承乾有心想和秦琼相谈一会，可他想了想周天临走前给他的书信，再看看跟着的随从，只好关心了一下秦琼的身体，又说了一些客套话就带着随从朝立正殿的方向去。
求立正殿一来是给李二和母后问安，二来李承乾想看看才出生的小妹。
当他到了立正殿，李二已经回到了后殿继续陪伴妻女。
小李治见大兄来了，慌忙跑过去缠着大兄陪他玩耍，妹妹太小，还那么一点点，并且动不动就哭，实在是不怎么好玩！
“高明，近日课业如何？读了什么书？”
做为一个“不合格”的父亲，李二对待长子可不像对待剩下两个嫡子一样那么温柔，他送是表现出一副严父的样子！
谁让李承乾是太子呢！
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