杨玉为了让学姐更好地理解，还不时地用一些简单的例子来比喻，比如把音符比作是楼梯上的台阶，音阶就像是一步步地爬上楼梯。学姐听了，觉得很有趣，也更容易记住了。
在教学的过程中，杨玉发现学姐对钢琴真的很有兴趣，虽然她的起步有些困难，但是她学习的热情很高，每一个细节都不放过，不停地向杨玉提问。杨玉也不厌其烦地为学姐解答，他觉得能够把自己所学的知识分享给别人，是一件很快乐的事情。
时间在不知不觉中流逝，转眼间，一个下午就过去了。学姐在杨玉的指导下，已经掌握了一些基本的指法和简单的音阶，她能够弹奏出一些简单的旋律了。虽然还不是很熟练，但是对于一个初学者来说，已经是很大的进步了。
学姐开心地弹奏着自己刚刚学会的小片段，脸上洋溢着满足的笑容。她对杨玉说，“杨玉，真的太感谢你了！今天我学到了很多东西，如果没有你，我真的不知道该从哪里开始学起。”
杨玉也表示是学姐也有天赋，学得快。
社团活动结束后，杨玉和学姐一起走出了音乐教室。他们一边走，一边还在讨论着钢琴的一些技巧和音乐的魅力。学姐说，她以后会更加努力地学习钢琴，希望有一天也能像杨玉一样，在舞台上自信地演奏。杨玉则鼓励学姐要保持这份热情，并且告诉她，如果在学习过程中遇到什么问题，随时都可以问他。
就在分别的时候，突然冒出来个刘宇轩。
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