“我晚点去的时候尽量跟学校好好说。如果学校同意我们的提议，就不用罢考了。”
许徕边走边道。
“行。”
“你们俩挺悠闲啊！”李军的声音从两人身后传来。
“上课铃响了没听见吗？！你们两个是不是有点太无法无天了！”
许徕被吓得一个哆嗦。
姜文慧立刻转身道歉：“老师，我们错了。”
说完拉着许徕就想跑。
“站住！”李军黑着脸，“你们两个，还记得自己是学生吗？”
“我一直觉得你们都是好孩子，知道操心。
但是最近几天你看看你们！心思有没有放在学习上！
尤其是你，许徕。”
说完他又觉得自己话有点说重了。
遂挥挥手：“赶紧回去上课！”
两人红着脸乖乖道歉。
回教室又跟任课老师道了歉，在老师不悦的目光中灰溜溜回了座位。
任课老师总觉得今天的三班格外浮躁。
就连平时看起来最老实的那个许徕也是。
好像全班所有人的目光，都时不时往许徕那边看。
连空气中充斥着若有若无的躁动。
下午最后一节课，铃声一响，所有人的目光齐刷刷看向许徕。
任课老师教学体验非常不好。
拍了拍桌子，布置完练习走了。
许徕深吸一口气，跟着站起来。
“就指望你了，同桌。”林可抬起头，“我给你带煎饼果子。”
许徕点点头：“嗯，那我去了。”
校领导的办公室里只有几个人。
主任也在。
看到主任，就想到刚刚的尴尬场景。
许徕礼貌地打招呼：“校长好，主任好，老师好。”
脚趾偷偷抓地。
校长是个五十来岁的中年女人，眉间有几道深深的竖纹。
表情很严肃。
见许徕进来，她站了起来。
“许徕是吧，你最近搞出来的动静不小啊。”
许徕沉默。
校长看起来好凶。
“你们的诉求我看到了，不想分班是吧。”
许徕点点头：“是的，校长。”
主任在旁边想说什么。
校长挥了挥手，接着道：“分班就罢考是吧。”
许徕没说话。
“威胁学校？”她笑了一声，凌厉的眼神盯着许徕。
许徕没见过气场这么强的人，下意识想要移开眼神。
但是忍住了。
一个群里那么多同学等着她的消息，她这个时候怂？
那也太不争气了。
许徕直直地回视校长：“不是的。”
“我们只是合理提出自己的诉求，校长。
罢考对我们来说，是跟学校谈判的最后筹码。
希望以此引起学校的重视罢了。”
校长闻言脸上笑容更大，缓缓点了点头。
“恭喜你们，做到了。”
她面容看起来就很严肃，周身气势又盛。
笑起来就好像是在嘲讽。
许徕忽略掉心底那点被轻视的感觉，也露出一个微笑。
下午的时候，全校的联名信就已经交上去了。
包括没有参加集会的那个十六班。
其实有的班也写上了他们聊过的那个互助组。
但她不知道校长有没有看完。
他们把所有的底牌都已经亮给了学校。
如果学校看完了所有的信，此时给一个答案就好。
她并不懂什么谈判技巧，但直觉现在说话讨不到什么好。
校长见她不说话，缓缓撑着桌子坐下。
她换了一个更随意的姿势。
“所以你们想怎么样呢？”
许徕想了想，重新讲了一遍互助小组的构想。
校长听得连连点头。
但那种若有若无被轻视的感觉还在。
甚至更强烈了。
“那我们为什么不两个都要呢？”
她讲完后，校长笑着问。
“……”许徕微微皱起眉头。
校长抬抬手道：“坐下慢慢说，喝水吗？”
她脸上的表情看起来似乎柔和一些。
可大概因为眼神太过凌厉，总显得有些违和。
“许徕，你入学以来成绩一直挺亮眼的。
之前是不是还被育英挖过？
分班这件事，你可能不是很理解。
因为你不管到哪里，成绩都不会差。
但有的学生需要去更好的班，接受更高强度的教育。
有的学生只需要学会基础知识就可以。
老师们也是人，水平也不一样。
你们现在还小，不明白学校的良苦用心。
但是你们的家长都能理解的。”
“可是校长，我不明白。如果子衿是这样唯成绩论，用成绩划分群体，那为什么还要在学校大门边的走廊画孔子壁画啊。”
许徕直视着校长，露出真情实感的疑惑。“孔子不是说有教无类吗？”
“但孔子也说了因材施教呢。”
“可是，我们做那个互助小组……”
“你们互助小组的想法很好。学校采纳了。”校长挥挥手打断她的话，“分班这件事，是一定要做的。”
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