前者是有实物，后者是人类生活的痕迹。
没有发现重要墓葬及文化遗迹怎么办？
当然是继续开挖了。
“所以，佛山馆的考古人员就在遗址的南部继续布方，编号为甲区，一共开了十个探方，甲区的探方比试掘探方大一些，T1-T4每个探方6X10平米，每一个探方留出1米的隔梁。”
看过考古发掘现场图片或者视频的人都知道，发掘现场就是一些四四方方凹坑，这些方格子的小坑就是探方。
而，探方的大小，也是有规定的。
同样，布方也是有讲究的。
因为来之前，曹子钧就了解过苏亦的情况，知道他没上过大学，也没下过考古工地，甚至也没有正式发掘过探方。
所以被北大的苏秉琦先生特意安排到省博实习的。
说是实习，其实就是特前培养。
所以，曹子钧讲课的时候，都很详细。
甚至，都是从最为基础讲起来的。
首先解释什么是探方。
然后解释什么是布方。
“布方，顾名思义，就是布置探方，我当初从干校被分配到省博考古队的时候，也是啥都不懂，一筹莫展，两头模黑，因为美术跟考古差别太大了，所以，都是从基础学起来的，估计，这也是杨队要我带你的原因吧，毕竟咱们都是从零学起来。小苏，你跟我还不太一样，我当年真是啥都不懂，你现在肯定比我强，你开秋要去北大读研究生了，理论知识肯定是不缺的，缺的就是实践了。”
说着，又问，“会不会觉得我说的太浅了？”
苏亦摇头，“不会，这些正好是我需要的。”
他不是不懂探方，而是不懂河宕遗址的情况，他也想知道这个年代的探方跟后世的探方有啥不一样。
曹子钧说，“那行，咱们继续讲，布方，如何布方？一开始就选定发掘区一个点为基本点，一般来说，都是选择发掘区的西南角作为基点，然后，就开始建立直角坐标系，直角坐标系应该懂画吧？”
苏亦点头。
曹子钧就拿出来画板开始作画，然后递给苏亦观看。
“咱们会美术的就这点好，遇到啥讲不明白的东西，就画出来。”
沈明这个外行问，“画一个不懂怎么办？”
苏亦笑，“当然是画两个了。”
还没等沈明说话，苏亦就说，“不要问我画两个不懂怎么办。”
沈明很识趣的没有问题，不然，以他对苏亦的了解，这小子会回答他，那就画第三个。
“建立好直角坐标系，布方之前，要算好探访的规格和数量，比如，咱们河宕遗址甲区发掘的T1-T4，规格就是6×10平，数量就是四个，那就从基点出发，正北方向画水平纵轴线，正东方向画水平横轴线。这些都很简单，重点讲的还是探方中的主体、隔梁、关键柱三者的关系，一个完整的探方基本上由这三者组成。探方与探方之间的土梁称为隔梁，也就是红色部分。”
说着，曹子钧再次拿出红色钢笔在画纸上标注。
“隔梁通常为一米宽，之所以一米宽也是有原因的，隔梁的作用，除了观察地层剖面，同时，还要方便考古工作人员将探方里挖出多余的土铲到隔梁上，必须要方便运土跟通行，运土有时候是用小推车运走，不过大多数情况，是没有推车的，都需要雇当地的村民用簸箕来挑走，实在找不到人，我们就要亲自来了。”
找不到人，自己来。
这个风格，确实很考古人。
或者说，是这个时代的特点。
比如之前遇到的钱咏文，找不到农民插秧，也自己来了。
甚至，当年梁思永先生发掘殷墟的时候，也要亲自挑土，不仅如此，还要亲自下探方，他之所以会患有烈性勒膜炎，更大的原因是为了赶工期，经常泡在出水的探方里面才会埋下此病根。
所以苏亦对于这个年代，万事只靠自己的前辈们一直充满敬意，而非网络键盘侠们嘲讽的歌功颂德，没经历过这个时代，不知道这些前辈的苦，同样，没去过考古现场也不知道考古人的苦，所以不要轻易冷嘲热讽他人的不易。
曹子钧接着说，“这样一来，一个完整的探方，除去1米的隔梁区域，剩下的就是发掘面积了。一般情况下，探方的规格都是5×5，这样一来挖掘的区域就是4×4平。不过，探方的大小也不是固定不变的，比如，河宕遗址甲区的T5-T8，探方的规格从6×10平变成5X10平，而T7-T8的位置不好，所以并没有发掘，这一组探方，揭露面积也就只有100平，然后，T9-T12，规格也维持在5X10平。”
沈明望向苏亦，“是不是疑惑佛山馆这边探方越挖掘越小啊？”
这家伙看到曹子钧在讲课，也听的心痒痒，忍不住卖弄。
苏亦很配合的点了点头。
沈明说，“那当然是为了稳妥了，一旦挖掘出重要的遗物，探方一般情况下都会缩小，除非，遗址太大了，如果遇到面积大的考古区域，会出现10×10=100平的探方，不然，都会缩小。”
100平？
差不多就是三室一厅的大户型了。
苏亦勉强接受沈明的说法。
探方变小，不仅仅是为了稳妥。
有很多因素。
比如接下来，曹子钧说的，“其实，遗址乙区发掘的时候，探方也变小了。”
噗嗤！
苏亦很不厚道的笑了。
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